Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

КРЫМСКИЕ ТОПОЛЯ



"Такое же недоумение вызывала во мне новоявленная форма: выбора (вместо выборы), договора (вместо договоры), лектора (вместо лекторы).

В ней слышалось мне что-то залихватское, бесшабашное, забубенное, ухарское.

Напрасно я утешал себя тем, что эту форму уже давно узаконил русский литературный язык. “Ведь, - говорил я себе, - прошло лет восемьдесят, а пожалуй и больше, с тех пор, как русские люди перестали говорить и писать: “домы, докторы, учители, профессоры, слесари, юнкеры, пекари, писари, флигели, и охотно заменили их формами: дома, учителя, профессора, слесаря, флигеля, юнкера, пекаря и т. д.”

Мало того. Следующее поколение придало ту же залихватскую форму новым десяткам слов, таким, как: бухгалтеры, томы, катеры, тополи, лагери, дизели. Стали говорить и писать: бухгалтера, тома, катера, тополя, лагеря, дизеля и т. д.

Еще Чехов не признавал этих форм. Для него существовали только инженеры, и тополи, а если бы он услышал: тома, он подумал бы, что речь идет о французском композиторе Амбруазе Тома.

Казалось бы, довольно. Но нет. Пришло новое поколение, и я услыхал от него: шофера, библиотекаря, сектора... И еще через несколько лет:  матеря, дочеря, секретаря, плоскостя, скоростя, ведомостя, возраста, площадя.

Всякий раз я приходил к убеждению, что протестовать против этих слов бесполезно. Я мог сколько угодно возмущаться, выходить из себя, но нельзя же было не видеть, что здесь на протяжении столетия происходит какой-то безостановочный стихийный процесс замены безударного окончания ы(и) сильно акцентированным окончанием а(я).

И кто же поручится, что наши правнуки не станут говорить и писать: крана, актера, медведя, желудя. Наблюдая за пышным расцветом этой ухарской формы, я не раз утешал себя тем, что эта форма завладевает главным образом такими словами,которые в данном профессиональном (иногда очень узком) кругу упоминаются чаще всего: форма плана существует только среди чертежников; торта - в кондитерских; супа - в ресторанных кухнях; площадя - в домовых управлениях; скоростя - у трактористов.

Пожарные говорят: факела.

Не станем сейчас заниматься вопросом: желателен ли этот процесс или нет, об этом разговор впереди, а покуда нам важно отметить один многознаменательный факт: все усилия бесчисленных ревнителей чистоты языка остановить этот бурный процесс или хотя бы ослабить его до сих пор остаются бесплодными. Если бы мне даже и вздумалось сейчас написать: «Крымские тополи», или: «томы Шекспира», я могу быть заранее уверенным, что в моей книге напечатают: «Крымские тополя», «тома Шекспира».

Так как и тополи и томы до того устарели, что современный читатель почуял бы и в них стилизаторство, жеманность, манерничание."

Корней Иванович Чуковский

22 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ну куда это годится? Какой-то пыздец творится в США.  30-летняя, симпотная училка  с удовольствием и многократно, в машине и у них дома трахалась со своими 17-летними учениками (правда порознь). В результате того, что злобная и ревнивая  мамаша одного из школьников прочитала смс-переписку (разумеется интимного свойства, поскольку в такой ситуации  о чём ещё можно писать друг - другу?!) и подала в суд на учительницу.
Сегодня учительнице влепили 22 (двадцать два!!!!) года тюрьмы.
Это вообще как??

Вчера в Америке разрешили жениться геям и лесбиянкам, ок, я молчу - без проблем. Но сегодня засадили в тюрьму телочку, благодаря которой  в школе воплощались мечты учеников? Да было б мне 17, я б первый в такую школу записался бы! У нас в основном были пожилые мымры, а тут?  Смотрите, какая милая озабоченная училка - мечта любого нормального ученика! Не говоря о том, что может это была настоящая любовь? Вон она от него аборт даже сделала!


Да что учительницы, нам и одноклассницы-то особо не давали!
Не, я пиздец не согласен и считаю это ужасной несправедливостью.

Прошу проголосовать!

Вы поддерживаете Дженнифер Фичтер?

Она чудовище! (прокурор также сказал) ей вообще надо было 32 дать!
6(1.7%)
Она умница, больше бы таких в наших школах! Немедленно освободить!
42(12.2%)
А я вот всегда мечтал (мечтала) о такой учительнице...
47(13.6%)
А я вот иногда представляю себя в роли такой учительницы (учителя)
7(2.0%)
Она поступила не хорошо, но 22 это безумие и "двушечки" условно вполне хватило бы...
94(27.2%)
Она поступила очень необычно, но ничего страшного в этом нет.
31(9.0%)
Она реально исполнила мечты 17-летних подростков, что в этом плохого?
49(14.2%)
Да какие подростки в 17? Вы их видели? Да они уже сами давно не мальчики!
69(20.0%)



Подробнее об этой трагедии тут:
https://meduza.io/news/2015/07/03/uchitelnitsu-iz-floridy-prigovorili-k-22-godam-za-seks-s-tremya-uchenikami

Описание подобных историй в других учебных заведениях тут:
https://showme.d3.ru/svobodu-dzhennifer-fichter-776510/

(тут я, конечно, голосую двумя руками за Памелу Тернер)

Молодым везде дорога

Оригинал взят у starshinazapasa в Молодым везде дорога
Вот уже почти два месяца, как мы неходячие. Жизнь, конечно, изменилась. Ребенка надо, например, не просто отнести в школу - отнести в прямом смысле, на руках - но и носить в школе. Вот сегодня, скажем, первый урок английский, на третьем этаже. Ребенка надо поднять. Потом, на второй урок и последующие, которые на втором этаже, спустить. На завтрак, который на первом этаже, она уже не ходит, одноклассники покупают что-нибудь, если захочет. Класс, кстати, на удивление дружный оказался, никакого тыкания пальцем, наоборот, все готовы помочь. А уж поносить костыли - очередь из мальчишек выстраивается. Но это так, к слову.
Потом ребенка надо забрать из школы. Одеть-раздеть опять же. Костыли-рюкзак-сменка. А рук всего две. Потом в больницу на процедуры. Тоже все опять на себе, на руках. Поднять-занести, одеть-раздеть. Забрать из больницы. Принести домой. А на следующей неделе у нас начнутся вторые процедуры. Это надо будет ездить еще и в соседний район, где поликлиника у нас за десять километров. А еще раз в две недели в центр города на осмотр.
Короче говоря - неходячий ребенок в этом городе полностью зависит от отца. Даже не от родителей вообще, а именно от отца. Мама столько таскать не сможет. То есть, если хочешь обеспечить своему ребенку нормальную социальную жизнь в среде своих сверстников - отец должен не работать.

Collapse )



СТРАНА НУЖДАЕТСЯ В ГЕРОЯХ, ПИЗДА РОЖАЕТ ДУРАКОВ

Слушайте, ну вот я понимаю телочьи желания - типа няшки, кишки и прочие радости жизни. Но нельзя же только жрать, срать и потреблять кислород? Ну то есть совсем только это? Неужели у грудасто-сисястых отсутствуют извилины как таковые? Они вместо школы в бутики ходили? Луи Вьютон, нахуйблять? Не, ну как так?
При этом я понимаю, что футболисты тоже не кандидаты на нобелевскую премию ни по одной науке и рыбак-рыбака...  Но, граждане, это ж пиздец ни в какие ворота уже не лезет. Даже мне - человеку без высшего образования и то стыдно!

ШКОЛА СПИРИТИЗМА


Если вы окажетесь в Швейцарии, в скучном Базеле или в симпатичном Цюрихе – не поленитесь – возьмите машину и отправляйтесь в деревню Дорнах.

Гётенаум – странное и причудливое здание в котором располагается школа спиритизма.

Основатель - Рудольф Штейнер создал учение, близкое по своему духу к новой религии - антропософии, поставившей задачу дать человеку возможность познания (благодаря духовной жизни) высших миров, существующих за гранью физической реальности.

Для этого по его личным чертежам и непосредственном участии комунной единомышленников в начале 20 века  было построено здание Гётенаума, внешним видом и формами олицетворявшее все каноны его учения.


В возведении Гетеанума участвовали самые передовые люди той эпохи, приехавшие в Швейцарию со всего мира. В том числе из России - художник и поэт Максимилиан Волошин, писатель Андрей Белый и его подруга художница Анна Тургенева.(на фото создатели школы после окончания строительства)

Вокруг школы были возведены дома учеников и учителей, которые были также построены в стиле «Гётенаум».

1 января 1922 года здание подожгли неизвестные (такой вот подарочек)- вот на фото видно, что здание сгорело полностью. Осталось только основание.

На нём  к 1928 году , уже после смерти Штейнера, но также по его чертежам было возведено новое, уже из бетона – самого дешевого и практичного материала того времени.

Учитель давно умер, но школа спиритизма жива и поныне. Благодаря тому, что Швейцария сохраняла нейтралитет, школу пощадила вторая мировая война и она дошла до нашего времени в неизменном виде. В ней и сейчас, всё также проводятся занятия, а за закрытыми дверями залов происходят таинственные собрания.

Совершенно один я бродил по пустынным коридорам и наслаждался невероятной архитектурой этого здания. Всё – от ручек дверей, перил, шрифтов на табличках до форм самого здания потрясает воображение. Поверьте, нигде в мире вы не встретите второе такое здание, где стиль ар-нуво переплелся с ар-деко настолько сильно.

Но вот что удивительно. Несмотря на великолепную погоду, синее небо, безмятежное солнце просвечивающее лучами сквозь гигантские окна, здание внутри производит очень мрачное впечатление. Через какое-то время, постепенно начинаешь испытывать тревогу, она нарастает, потом попадаешь в длинный коридор вдоль которого висят десятки картин. Но на них один и тот же сюжет – какие-то силуэты, свечение… От этого становится ещё больше не по себе. Многочисленные коридоры переплетаются, за каждым поворотом вас ждет лестница ведущая в другой зал, а оттуда снова к лестнице и проходу к какой-то запертой двери. За дверью кто-то есть, потому что вы слышите голоса. Но они смолкают, стоит вам нажать на ручку двери.   И вот вам приходится возвращаться обратно. Через какое-то время вам начнет казаться что это какая-то ловушка, что кругом обман, что это гигантский лабиринт, а стены в нём фальшивые и ты вовсе не один а на самом деле за тобой непрерывно наблюдают чьи-то глаза сквозь потайные прорези и стоит тебе зазеваться, притупить внимание, или подсмотреть в какую-то щёлку, и ты уже не покинешь это здание – двери отопрутся, появятся люди в масках и ты останешься тут навсегда. Как раз в этот момент ты оказываешься на антресолях у подножья гигантского витража кроваво-красного цвета с каким-то очень странным изображением то-ли бога, то-ли основателя Гётенаум.

Я ходил по этому величественному, красивому, но очень зловещему зданию, спускался на странном, трапецевидном лифте в подвал, слышал отголоски каких-то то-ли спектаклей, то-ли молитв из-за запертых дверей, и всё время чувствовал себя героем фильма «С широко закрытыми глазами». Одиночество и в тоже время полная «свобода» перемещения, музыка и приглушенные   голоса только усиливали это ощущение.

В общем, если вы окажетесь в Швейцарии, в скучном Базеле или в симпатичном Цюрихе – не поленитесь – возьмите машину и отправляйтесь в деревню Дорнах. Это стоит того.



Сегодня здание школы выглядит так

Collapse )

89 евро

Ебучий гугл также как и яндекс знает всё и поэтому все мои викторины, направленные на получение смешных или интересных ответов, превращаются в конкурс "Кто быстрее жмет на кнопочки". Но правила есть правила и раз пообещал - выполняю. Так что 89 евриков торжественно отправляются...

Читателю[info]av_casanova  , с чем его (её) и поздравляю.

Действительно, теперь все желающие могут прокатиться по центру Парижа на феррари или ламборджини всего за 89 евро. Кататься можно аж 20 минут.
Прокат найти легко - машины все время окружает толпа зевак, все фотографируются рядом и на фоне и вообще царит ужасное оживление. Специально нанятые и обученные люди непрерывно пидорасят тряпочкой бока и колеса машин, поддерживая товарный вид.

Collapse )Collapse )


В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ?

Пока нормальные люди спали, реализуя даденое им право на отдых по субботам, Финский Робот и еще несколько несчастных встали пораньше и почапали не лекцию. Но не на симпатичную и старомодную «Есть ли жизнь на Марсе», а ужасно хищническую лекцию для акул капитализьма. Лектор был подстать – молодой, преуспевающий, в хорошем костюме, рубашке с запонками и коричневых штиблетах, виртуозно владеющий навыками айфонов, айпэдов и прочими айпадами. И, разумеется, трезвый. Короче, скукота ужасная. Но где-то на 4-м часу лекции, поняв, что нужно спасать ситуацию, а то все уснут, лектор решил нас немного встряхнуть и устроил тимбилдинговую, не побоюсь этого слова, игру.
Задача была простая: каждому раздали примерно по 10 клейких квадратиков-стикеров и каждый присутствующий должен был за 5 минут нарисовать на них некие простейшие рисунки, символизирующие для  испытуемого следующий мессидж: «В чём смысл жизни для по настоящему эффективного человека?»

В зале произошло оживление – хули – рисовать в квадратиках – не мешки ворочать. Через пять минут лектор строгим голосом попросил наклеить стикеры на ватман посреди которого зачем-то нарисовал схематичную смесь биг-мака с женской пиписькой.

Выглядело это вот так:




Затем нужно было сгруппировать квадратики совпадающие у присутствующих по смыслу и озаглавить разделы.

Вот что в результате получилось:

Раздел «Радость жизни»


Ну тут все, конечно солнышки-кораблики изобразили не сговариваясь. Типа мечтают в Турцию поехать на майские.

Раздел «Дом»



Почему-то очень многих волнует вопрос жилплощади. Причем дом должен быть обязательно с трубой и дымом - видать морозы этой зимы всё-таки оказали влияние  на психику россиян.

Раздел «Дети»



Ну тут я, конечно, тоже дрогнул и дал слабинку. Внизу - мои многочисленные дети (то есть не мои, а нарисованные мной). А чо? Детей много не бывает. Пусть растут на радость соседям и попутчикам в самолете.

Раздел «Любовь»

Ну тут, поскольку, в зале в основном были бабоньки, они, конечно, оторвались по полной. Сердечки, стрелочки и даже какая-то схематичная ебля присутствует.

Раздел «Красота и здоровье»


Видимо счастье по настоящему эффективного человека в СПА, кремиках, творожке  для носа  и медицинской  страховке. Бе-е-е-е...

Раздел «Бизнес»



Ну тут я тоже в мейнстрим вписался - вон мои мешки для бабла стоят вверху!



По окончании радостной суеты вокруг ватмана с писписькой я с удивлением осознал, что совпал со всеми только в разделах «Дети» и «Бизнес». Все остальные мои квадратики оказались не у дел и поэтому их определили в какой-то стыдливый подвал «Разное»

Причем состоял он, как вы понимаете, только из моих квадратиков.



Хуй с ним, с разделом, не жалко. Интересно другое – пока все занимались мещанским воплощением своих мечт и желаний, я, оказывается как мудак, заботился о судьбах человечества!
Мне казалось, что миссия по настоящему эффективного человека не в том, чтобы жить в тех-комнатной квартире, питаться колбасой на завтрак  и ходить в Ворлд Класс, а в нечто большем...



ЛИДЕРСТВО - повести за собой миллионы  к некой масштабной миссии!




ВЛИЯНИЕ - сделать людей лучше, оказать влияние, показав им пример!



ПРЕОДОЛЕНИЕ  ТРУДНОСТЕЙ - нам будет нелегко, но цель стоит того, мы не должны отступать!




ПОМОЩЬ - тем, кому тяжело, всем, кто в ней нуждается! Протянем руку и поможем! (от избытка чувств нарисовал лишний палец, но потом, спохватившись, исправил ошибку)




РАВНОПРАВИЕ  и  РАВЕНСТВО - все должны быть равны, не должно быть превосходства одних над другими!


МИР  ВО  ВСЁМ  МИРЕ - к черту войны, агрессию и гонку вооружений, а также эскалацию конфликтов на ближнем востоке и в секторе Газа!




СТРЕМЛЕНИЕ  К  БУДУЩЕМУ - давайте выйдем за границы привычного  мира, давайте овладевать новыми знаниями, двигаться вперёд, в будущее!

Короче, смысл жизни для по настоящему эффективного человека в том, чтобы сделать лучше окружающий мир, страну, город. Это я так думал, пока рисовал. А потом я понял, что я в меньшинстве и судьба голодающих детей Никарагуа беспокоит только меня.

К слову сказать, спустя два часа никто из присутствовавших на лекции не мог уже вспомнить и точно сформулировать в чем был отправной мессидж этого задания.