March 24th, 2012

ОТХЕПЕБЁЗДИЛ





Сегодня у моего младшего братушки - ДР! 
Поскольку ща он в Тайланде, я написал ему письмо.

Как порадовать  человека, которому исполнился 31 год? Сообщить, что он уже разменял четвертый десяток? Ха-ха! Это банальщина. Как в таких случаях поступает настоящий Финский Робот?
Он поздравляет интеллигентно и изысканно - в этот праздничный день я снабдил своего брата важной и актуальной информацией:

Марья Гавриловна из "Метели" Пушкина была уже немолода: "Ей шел 20-й год".

Маме Джульетты на момент событий, описанных в пьесе, было 28 лет.

"Бальзаковский возраст" считался  30 лет.

Ивану Сусанину на момент совершения подвига было 32 года.

Старухе процентщице из романа Достоевского "Преступление и наказание"  было 42 года.

Анне Карениной на момент гибели было 28 лет, Вронскому - 23 года, старику мужу
Анны Карениной - 48 лет (в начале описанных в романе событий всем на 2 года меньше).

Старикану кардиналу Ришелье на момент описанной в "Трех мушкетерах" осады крепости Ла-Рошель было 42 года.

Из записок 16-летнего Пушкина: "В комнату вошел старик лет 30" (это был Карамзин).

У Тынянова: "Николай Михайлович Карамзин был старше всех собравшихся. Ему было тридцать четыре года - возраст угасания".

Поэму "Руслан и Людмила" Пушкин написал в 19 лет.


Хоть я и почерпнул эти знания на просторах интернета (автор неизвестен), поздравление хуже от этого, конечно, не стало.

В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ?

Пока нормальные люди спали, реализуя даденое им право на отдых по субботам, Финский Робот и еще несколько несчастных встали пораньше и почапали не лекцию. Но не на симпатичную и старомодную «Есть ли жизнь на Марсе», а ужасно хищническую лекцию для акул капитализьма. Лектор был подстать – молодой, преуспевающий, в хорошем костюме, рубашке с запонками и коричневых штиблетах, виртуозно владеющий навыками айфонов, айпэдов и прочими айпадами. И, разумеется, трезвый. Короче, скукота ужасная. Но где-то на 4-м часу лекции, поняв, что нужно спасать ситуацию, а то все уснут, лектор решил нас немного встряхнуть и устроил тимбилдинговую, не побоюсь этого слова, игру.
Задача была простая: каждому раздали примерно по 10 клейких квадратиков-стикеров и каждый присутствующий должен был за 5 минут нарисовать на них некие простейшие рисунки, символизирующие для  испытуемого следующий мессидж: «В чём смысл жизни для по настоящему эффективного человека?»

В зале произошло оживление – хули – рисовать в квадратиках – не мешки ворочать. Через пять минут лектор строгим голосом попросил наклеить стикеры на ватман посреди которого зачем-то нарисовал схематичную смесь биг-мака с женской пиписькой.

Выглядело это вот так:




Затем нужно было сгруппировать квадратики совпадающие у присутствующих по смыслу и озаглавить разделы.

Вот что в результате получилось:

Раздел «Радость жизни»


Ну тут все, конечно солнышки-кораблики изобразили не сговариваясь. Типа мечтают в Турцию поехать на майские.

Раздел «Дом»



Почему-то очень многих волнует вопрос жилплощади. Причем дом должен быть обязательно с трубой и дымом - видать морозы этой зимы всё-таки оказали влияние  на психику россиян.

Раздел «Дети»



Ну тут я, конечно, тоже дрогнул и дал слабинку. Внизу - мои многочисленные дети (то есть не мои, а нарисованные мной). А чо? Детей много не бывает. Пусть растут на радость соседям и попутчикам в самолете.

Раздел «Любовь»

Ну тут, поскольку, в зале в основном были бабоньки, они, конечно, оторвались по полной. Сердечки, стрелочки и даже какая-то схематичная ебля присутствует.

Раздел «Красота и здоровье»


Видимо счастье по настоящему эффективного человека в СПА, кремиках, творожке  для носа  и медицинской  страховке. Бе-е-е-е...

Раздел «Бизнес»



Ну тут я тоже в мейнстрим вписался - вон мои мешки для бабла стоят вверху!



По окончании радостной суеты вокруг ватмана с писписькой я с удивлением осознал, что совпал со всеми только в разделах «Дети» и «Бизнес». Все остальные мои квадратики оказались не у дел и поэтому их определили в какой-то стыдливый подвал «Разное»

Причем состоял он, как вы понимаете, только из моих квадратиков.



Хуй с ним, с разделом, не жалко. Интересно другое – пока все занимались мещанским воплощением своих мечт и желаний, я, оказывается как мудак, заботился о судьбах человечества!
Мне казалось, что миссия по настоящему эффективного человека не в том, чтобы жить в тех-комнатной квартире, питаться колбасой на завтрак  и ходить в Ворлд Класс, а в нечто большем...



ЛИДЕРСТВО - повести за собой миллионы  к некой масштабной миссии!




ВЛИЯНИЕ - сделать людей лучше, оказать влияние, показав им пример!



ПРЕОДОЛЕНИЕ  ТРУДНОСТЕЙ - нам будет нелегко, но цель стоит того, мы не должны отступать!




ПОМОЩЬ - тем, кому тяжело, всем, кто в ней нуждается! Протянем руку и поможем! (от избытка чувств нарисовал лишний палец, но потом, спохватившись, исправил ошибку)




РАВНОПРАВИЕ  и  РАВЕНСТВО - все должны быть равны, не должно быть превосходства одних над другими!


МИР  ВО  ВСЁМ  МИРЕ - к черту войны, агрессию и гонку вооружений, а также эскалацию конфликтов на ближнем востоке и в секторе Газа!




СТРЕМЛЕНИЕ  К  БУДУЩЕМУ - давайте выйдем за границы привычного  мира, давайте овладевать новыми знаниями, двигаться вперёд, в будущее!

Короче, смысл жизни для по настоящему эффективного человека в том, чтобы сделать лучше окружающий мир, страну, город. Это я так думал, пока рисовал. А потом я понял, что я в меньшинстве и судьба голодающих детей Никарагуа беспокоит только меня.

К слову сказать, спустя два часа никто из присутствовавших на лекции не мог уже вспомнить и точно сформулировать в чем был отправной мессидж этого задания.